Publications on the study programme
Selected publications on the study programme in Environmental Sciences.
Hansmann R, Jödicke A, Brändle U, Guhl D, Frischknecht PM (2017): external page How the Bologna reform influenced learning outcomes: analysis of perceived qualifications and professional requirements of environmental sciences graduates. Studies in Higher Education, doi: 10.1080/03075079.2017.1405255.
Hansmann R, Funk A, Lambrecht S, Ulrich M, Frischknecht PM (2017). Download Evaluation der Bachelor-ErstSemestrigen-Tage (BEST) im Studiengang Umweltnaturwissenschaften (PDF, 620 KB). ETH Zürich, Departement Umweltsystemwissenschaften D-USYS, September 2017.
Garcia C, Dray A, Waeber P (2017). Download Learning begins when the Game is Over (PDF, 319 KB). ETH Zürich, Departement Umweltsystemwissenschaften D-USYS, Januar 2017.
Jödicke A, Hansmann R, Brändle U, Guhl D, Frischknecht PM (2016). Download Umweltnaturwissenschaften: Vom Studium zum Beruf. Ergebnisse der Absolvent(inn)enbefragungen 2009 bis 2013 der Abschlussjahrgänge 2008 bis 2012 (Master und Doktorat) (PDF, 5.6 MB). ETH Zürich, Departement Umweltsystemwissenschaften D-USYS, März 2016.
Steiner R., Funk A. (2015): Download Die Berufspraxis im Studiengang Umweltnaturwissenschaften (PDF, 1.9 MB). ETH Zürich, Departement Umweltsystemwissenschaften, Oktober 2015
Baumberger R, Hirsch Hadorn G, Mühlebach D (2015). Download Enhancing Argumentative Skills in Environmental Science Education (PDF, 119 KB). GAIA 24/3 206-208.
Steiner R, Pohl C (2014). Download Der ETH-Studiengang Umweltnaturwissenschaften: auch nach 25 Jahren auf Kurs (PDF, 327 KB). GAIA 23/4, 358-359.
Mieg HA, Frischknecht PM (2013). Download Multidisziplinär, antidisziplinär, disziplinär? Die Geschichte der Umweltnaturwissenschaften an der ETH Zürich (PDF, 420 KB). 28. Kolloquium der Schweizerischen Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften: Disziplin – Discipline: Academic Press Fribourg, 135-139.
Frischknecht PM (2012). Download 25 Jahre Ausbildung in Umweltnaturwissenschaften an der ETH Zürich (PDF, 439 KB). GAIA 21/2 148-149.
Hansmann R, Mieg HA, Frischknecht PM (2012). Download Principal Sustainability Components: Empirical Analysis of Synergies between the three Pillars of Sustainability (PDF, 250 KB). Int. J of Sustainable Development & World Ecology.
Mieg HA, Hansmann R, Frischknecht PM (2012). Download National Sustainability Outreach Assessment Based on Human and Social Capital: The Case of Environmental Sciences in Switzerland (PDF, 1 MB). Sustainability, 4(1), 17-41; doi:10.3390/su4010017.
Hirsch Hadorn G, Schmied B, Frischknecht PM (2011). Download Transdisciplinary elements in university education: the case of the environmental science programme at ETH Zurich (PDF, 574 KB). In: Debru C (Ed.): La transdisciplinarité : pourquoi, comment, où? Paris: Editions Hermann.
Brunner SH, Frischknecht P, Hansmann R, Mieg HA (2010). Download Environmental Sciences Education Under the Microscope: Do Graduates Promote a Societal Change Towards Sustainability? (PDF, 1017 KB) Department Environmental Sciences/Swiss Federal Institute of Technology: Zurich, Switzerland.
Hansmann R, Mieg HA, Frischknecht PM (2010). Download Qualifications for Contributing to Sustainable Development - A Survey of Environmental Sciences Graduates (PDF, 322 KB). GAIA 19(4), 278-286.
Hansmann R, Frischknecht PM (2009). Download Befragung 2007 zu Studium und Berufseinstieg der AbsolventInnen des Diplomstudiengangs Umweltnaturwissenschaften, ETH Zürich, des Jahres 2006 (PDF, 215 KB). ETH Zürich, Departement Umweltwissenschaften, Februar 2009.